Vers une société éducative
Orientations politiques
- Mettre en place un indicateur de bien-vivre et de bien-être à l?école.- Restaurer une formation professionnelle des futurs enseignants.
- Instituer un « capital temps individuel » utilisable tout au long de la vie (service civique, éducation populaire, action citoyenne ?).
Moyens
- Indicateurs à l?école : compromis « bien-vivre + bien-être », pour éviter que la question se réduise au confort matériel des enfants.- Formation professionnelle des futurs enseignants : une année complète de formation plein temps ciblée sur les compétences d'animation et de gestion d'une classe et la pédagogie de sa discipline plus une deuxième année en alternance avant toute prise de poste.
- Service civique : dispositif actuel pas satisfaisant ; il faut aussi aller vers l?intergénérationnel.
Fiches repère
- F5 - Service civique (à venir)- F11 - Promouvoir une éducation permanente interactive à la construction de soi et à la relation à l?autre : l'éducation populaire (à venir)
- F11bis ? L'école et l'égalité des chances dans la réussité scolaire (à venir)
- F17 - Donner toutes leur place aux activites corporelles et sportives
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